Escuela es cualquier centro donde se imparte enseñanza, en cualquiera de los niveles de educación: preescolar, primario, secundario, preparatorio, universitario.
El nuevo real decreto fija desde el 16 de abril menús más saludables, limita ultraprocesados y regula bebidas, cafeterías y derechos de las familias en todos los centros educativos
Un informe basado en 412 mediciones en diez comunidades revela que la mayoría de centros respira aire por encima de los límites de la OMS y reclama restringir el tráfico en torno a las escuelas para proteger la salud infantil
Nuestras conversaciones nos identifican, nos construyen como individuos y crean o destruyen nuestras relaciones sociales, tanto las personales como las profesionales
Contar con los dedos no es solo una herramienta para el éxito inmediato en los niños y niñas pequeñas, sino una forma de apoyar el desarrollo de habilidades aritméticas avanzadas
Prevenir no es eliminar: cómo intervenir temprano en el TDAH valorando y potenciando también sus rasgos positivos
Francia activa alerta roja por calor en 16 departamentos y naranja en 68. EDF detiene operaciones en la central nuclear de Golfech y reduce la potencia de la de Blayés ante el riesgo por las altas temperaturas extremas
La homofobia sigue siendo un desafío importante en muchas sociedades, y el ámbito educativo no es ajeno a este fenómeno. A pesar de los avances legislativos, un 42,5 % de la población LGTBI+ ha sufrido algún tipo de violencia en este último año
En el Día Mundial contra el Trabajo Infantil, un nuevo informe revela que 138 millones de niños siguen trabajando, 54 millones en condiciones peligrosas. Aunque hubo avances desde el 2000, el mundo aún está lejos de eliminar esta grave realidad
El 99% de los entornos escolares supera los niveles de NO2 recomendados por la OMS, según una campaña de medición en centros educativos impulsada por Ecologistas en Acción y la red Clean Cities
122 millones de niñas en el mundo no asisten a la escuela, un 39% menos que hace 20 años. Aunque hay avances, expertos advierten que los esfuerzos siguen siendo insuficientes para garantizar el acceso universal a la educación y exigen mayor compromiso global